Dit is wie een laptop of tablet van CPS kan krijgen voor thuisgebruik
Het district heeft uiteengezet welke studenten prioriteit hebben om een van de 100.000 apparaten te ontvangen die worden uitgedeeld - en hoe ze er een kunnen krijgen.
Zelfs terwijl ambtenaren van Chicago Public Schools werken om 100.000 apparaten te verspreiden onder studenten die ze nodig hebben voor leren op afstand, schat het district dat 15.000 kinderen nog steeds geen computer en internettoegang hebben.
CPS heeft vanaf het begin erkend dat de enorme inspanning om de technologische kloof in een district met 271.000 studenten uit gezinnen met lage inkomens snel te dichten, de klus niet volledig zal klaren.
We weten dat de digitale kloof niet van de ene op de andere dag zal worden overbrugd, en we zijn vastbesloten om extra middelen voor studenten te vinden, schreven CPS-functionarissen in een recente brief aan opdrachtgevers met richtlijnen voor het distribueren van de nieuwe apparaten.
Voor de laptops, iPads en Chromebooks die worden uitgedeeld, waaronder 37.000 nieuw aangeschafte apparaten, wordt prioriteit gegeven aan de kinderen met de grootste behoeften. Het district heeft zo'n 65.000 bestaande apparaten en het probeert nog steeds uit te zoeken hoe we nog eens 15.000 apparaten kunnen krijgen voor de resterende kinderen.
Om te beginnen richt het district zich op gemeenschappen die een bepaalde drempel overschrijden op de Hardship Index die is opgesteld door de Universiteit van Illinois in het Great Cities Institute in Chicago. Dat beperkt de zaken tot bijna elke buurt aan de zuid- en westkant.
Van daaruit vertelde CPS de opdrachtgevers om prioriteit te geven aan studenten in de volgende categorieën: achtste klassers en middelbare scholieren en senioren; speciaal onderwijs studenten; Engelse studenten; studenten zonder vaste woning; en kinderen in AP of dual credit cursussen.
Er is geen prioriteitsvolgorde tussen deze, maar studenten die meer dan één vakje aanvinken, krijgen de eerste dibs, zei CPS.
Wat het ophalen betreft, komt elke school met zijn eigen plan. CPS raadt de directeuren aan om een gespreide methode te gebruiken, zodat er minder mensen tegelijk worden opgehaald en de distributie buiten de school moet plaatsvinden.
Ouders of voogden worden dringend verzocht contact op te nemen met hun school als hun kind een apparaat nodig heeft, en de volwassenen moeten de apparaten namens hun kind ophalen. Identiteitsverificatie is vereist en als een ouder geen geldig identiteitsbewijs heeft, kan een energierekening worden gebruikt, zei CPS.
Elk apparaat wordt geleverd met een oplader en instructies voor het gebruik ervan. Ouders en leerlingen zullen worden gevraagd om een formulier te ondertekenen waarmee ze de verantwoordelijkheid voor het apparaat aanvaarden, maar CPS zei dat gezinnen niet in rekening worden gebracht als het beschadigd of verloren is.
Wel wil het stadsdeel alle toestellen terugkrijgen als deze periode van leren op afstand voorbij is. Elk apparaat wordt dus bijgehouden in een database, samen met de naam en het ID-nummer van de student die het in bruikleen heeft.
Хуваах: