Chicago Public Schools heropent klaslokalen voor de kleuterschool tot en met maandag vijfde klas. Het is essentieel om studenten een gevoel van transparantie en bescherming te geven om deze overgang soepel te laten verlopen, zeggen experts in de geestelijke gezondheidszorg.
Sommige studenten van Chicago Public Schools tellen de uren af tot de persoonlijke heropening van maandag na bijna 12 maanden leren op afstand.
Voor anderen brengt terugkeer naar de klas angst en angst met zich mee.
Er is niets mis met een beetje bang of een beetje gestrest zijn - het zou zelfs super motiverend voor ons kunnen zijn, zei Alexa James, CEO van de National Alliance on Mental Illness of Chicago. De uitdaging is wanneer de stress zo aanmatigend wordt dat het ons verlamt van leren, van betrokken zijn, van gaan.
Sociale angst, verlatingsangst en angst voor het virus zijn slechts enkele van de zorgen die rond de hoofden van sommige studenten en gezinnen wervelen terwijl CPS-scholen persoonlijk leren heropenen voor leerlingen van de kleuterschool tot en met het vijfde leerjaar . Transparantie op de schooldag en het herinneren van studenten aan hun ondersteuningssysteem zijn volgens deskundigen op het gebied van geestelijke gezondheid van cruciaal belang om de overgang soepel te laten verlopen.
Naast praten over wat kinderen kunnen verwachten als ze terug naar het klaslokaal gaan, zei James dat ouders sociale interacties kunnen oefenen door middel van kleine uitstapjes, waarbij ze veilige manieren demonstreren om met mensen buiten hun gezin te praten.
Dr. John Walkup, voorzitter van de Pritzker-afdeling voor psychiatrie en gedragsgezondheid in het Ann en Robert H. Lurie Children's Hospital, zei dat sommige ouders hun kinderen, vooral in de leeftijd van 6 tot 10, verlatingsangst zouden kunnen zien. Deze kinderen hebben comfort in huis genomen als een beschermde omgeving. Zelfs vóór de pandemie hadden deze kinderen vaak moeite om na de winterstop naar school te gaan of zelfs op maandag na een weekend terug te gaan, zei Walkup.
Ze maken zich zorgen over wanneer ze gescheiden zijn, dat er iets ergs met hen of hun ouders zal gebeuren, zei Walkup. Als het tijd is voor hen om zich klaar te maken om terug naar school te gaan, wordt het een grote uitdaging voor die kinderen.
Het hebben van een gestructureerde dagelijkse routine is het beste voor kinderen tijdens de pandemie, zei Walkup, inclusief degenen die enige angst ervaren om terug te keren naar de klas. Dit omvat vaste wek- en bedtijden en vaste tijden voor maaltijden en enige vorm van lichaamsbeweging. Zonder een plan voor de dag kunnen studenten snel uit de pas lopen, zei hij.
Schooladviseurs, leraren en ouders moeten erkennen dat er geen pasklare reactie is op terugkeer naar school, zei Brandon Combs, uitvoerend directeur van Erika's Lighthouse, dat educatieve middelen biedt over depressies bij kinderen en adolescenten. Vertrouwde volwassenen moeten bereid zijn om door de unieke uitdagingen van individuele studenten te praten, zei hij.
Alleen omdat we weer op school zitten, kunnen we dit rooskleurige beeld niet zomaar ineens schilderen, zei Combs. Vooral studenten hebben echt een trauma doorgemaakt. Ze hebben een aantal echt uitdagende ervaringen gehad en het zal tijd kosten om dat te verwerken.
Хуваах: