De burgemeester zei maandag dat de stad niet klaar is om de 300.000 studenten van het district terug te brengen voor persoonlijke lessen.
De volksgezondheidsomstandigheden zijn nog niet zodanig verbeterd dat studenten van Chicago Public Schools in november naar de klas kunnen terugkeren, zoals ambtenaren hadden gehoopt, zei burgemeester Lori Lightfoot maandag.
Ondanks de uitdagingen die leren op afstand met zich meebrengt voor 300.000 studenten en 30.000 docenten en ondersteunend personeel, hebben Lightfoot- en CPS-functionarissen gezegd dat gezondheid de belangrijkste prioriteit zal zijn bij een beslissing om persoonlijk leren te hervatten.
We moeten meer vooruitgang zien om, denk ik, een gesprek te hebben over persoonlijk leren, zei de burgemeester tijdens een persconferentie in de middag waarop ze een versoepeling van de beperkingen op zitplaatsen binnenshuis in bars en restaurants aankondigde. We zijn er nog niet.
Lees dit artikel in het Spaans op De Chicago-stem , een dienst aangeboden door AARP Chicago.
Ik wil niet speculeren over de kansen. Het is iets waar we ons elke dag op focussen, en we zullen relatief snel een aankondiging doen omdat we ouders en de schoolgemeenschap genoeg tijd moeten geven om ons aan te passen als we iets willen veranderen. Maar we zijn er nog niet.
Verwant
Lightfoot zei dat er verschillende factoren zijn waarmee rekening moet worden gehouden, waaronder kwetsbare studenten en personeel, en de bereidheid van werknemers om tijdens een pandemie terug te keren naar gebouwen. De burgemeester en commissaris voor volksgezondheid, Dr. Allison Arwady, zeiden dat ze worden aangemoedigd door de richting van de COVID-19-statistieken die ze volgen, waaronder stabiliteit bij ziekenhuisopnames en ER-bezoeken.
Sinds de burgemeester op 5 augustus haar besluit aankondigde om terug te keren naar voltijds leren op afstand in plaats van het geplande hybride model van het schoolsysteem, is het zevendaagse gemiddelde van de casus gestegen van 280 naar 299. De positiviteit van de rollende test is over het algemeen gebleven stabiel, licht gedaald van 4,8% naar 4,3%.
Ondanks dat de stad nu ook meer dagelijkse zaken heeft dan toen de bar- en restaurantbeperkingen werden ingevoerd, drong de burgemeester erop aan dat ambtenaren voldoende zelfvertrouwen hebben om de beperkingen voor zitplaatsen binnenshuis terug te draaien en op een gegeven moment nog steeds op zoek zijn naar persoonlijk leren.
Ik heb goede hoop dat we er eerder vroeger dan later zullen komen, omdat ik weet dat leren op afstand een echte uitdaging is voor alle betrokkenen, niet in de laatste plaats voor de leerlingen en de ouders, zei Lightfoot.
We moeten natuurlijk aan het personeelsbestand denken. We moeten nadenken over onze directeuren, onze docenten, ons personeel, weer aan het werk gaan, wat betekent dat voor hen. Wat betekent het voor leden van die schoolgemeenschap die ouder zijn dan 60, die onderliggende medische aandoeningen hebben? Zullen we genoeg robuust personeel hebben om persoonlijk terug te kunnen komen?
De Chicago Teachers Union had eerder de mogelijkheid van een staking geopperd toen het district van plan was kinderen parttime terug te brengen , voordat de burgemeester besloot het jaar volledig op afstand te beginnen.
CTU-president Jesse Sharkey zei maandag in een verklaring dat Lightfoot en CPS met de vakbond moeten samenwerken om leren op afstand te verbeteren nu burgemeester Lightfoot is verhuisd om bars te heropenen en de beperkingen op fitness en persoonlijke verzorging te versoepelen. Sharkey voegde eraan toe dat er tal van postcodes in Chicago zijn, vooral in kwetsbare Black and Brown-gemeenschappen met een hoge studentenpopulatie, met dubbelcijferige positiviteitspercentages.
Sharkey zei dat een terugkeer naar klaslokalen voordat het veilig is om dit te doen catastrofaal kan zijn voor de stad en de schoolgemeenschappen.
We kunnen bars en restaurants niet voorrang geven boven zwarte en bruine kinderen en de meest kwetsbare studenten van onze stad, inclusief studenten in het speciaal onderwijs en studenten Engels, zei Sharkey. Verhoogde socialisatie kan een scherpere piek veroorzaken, waardoor het moeilijker wordt om schoolgebouwen te heropenen.
Хуваах: